Colegio Preparatorio de Orizaba
Laboratorio de Biología
DISECCIÓN DE UN ANFIBIO
Práctica No. 2
INTEGRANTES:
Carretero Hernández Jean Francoise
Dorantes Ramírez Lissete Guadalupe
González Mares Nadia Cecilia
Lara Flores Brenda Jaqueline
Monterroza Gordillo Jésus
Ortiz Navarro Pablo Jahir
Pérez Arreola Melissa
Ramos Moreno Karla Daniela
Sánchez Loremi
Catedrático y asesor: Martha Patricia Osorio Osorno
Orizaba; Ver. a 24 de junio del 2015
Introducción:
La disección consiste en cortar y estudiar animales.
Morfología externa El sapo presenta una simetría bilateral en la cual nos vamos a encontrar que la parte dorsal tiene una coloración mayor que la ventral.
Las partes del cuerpo: el cuerpo comprende dos grandes partes:
Las partes del cuerpo: el cuerpo comprende dos grandes partes:
- La cabeza:
Detrás de los ojos se encuentran dos tímpanos circulares, de un color más oscuro que la piel.
La boca, largamente hendida hasta detrás de los ojos. La comisura labial parece perseguirse por debajo y por detrás del tímpano hasta la base del miembro anterior.
Esta impresión se debe a la existencia de un abultamiento glandular, la glándula superlabial que es paralela a la comisura bucal y que prolonga el labio superior por detrás de esta comisura por debajo del tímpano. En las hembras es prácticamente rectilínea, mientras que en los machos se curva ventralmente por detrás de una abertura vocal abierta entre la comisura bocal y el extremo de la glándula supralabial. Estos sacos vocales van a actuar de cajas de resonancia, reforzando los sonidos emitidos por los labios de la faringe y actuando como como cuerdas vocales.
- El tronco:
Cada miembro consta de tres segmentos: el brazo o muslo, el antebrazo o la pierna, la mano o el pie.
En el miembro anterior, brazo y antebrazo, son prácticamente de la misma longitud y la mano es más corta. Posee cuatro dedos libres y sobre el dedo segundo una callosidad que permite diferenciar a los machos de las hembras al ser un carácter sexual secundario.
El miembro posterior está mucho más desarrollado: sus tres segmentos (muslo, pierna y pie) son de la misma longitud. Esta es una de las características de la adaptación al salto en los anuros. Los cinco dedos del pie son alargados y están unidos por una membrana.
En el extremo posterior del tronco se abre la cloaca, bajo la cual se reúne un pequeño tubérculo caudal atrofiado correspondiente a la salida de las vértebras caudales reunidas en un urostilo.
Pertenece al género de los anuros (animales sin cola), la forma adulta carece de cola, aunque como renacuajo posee una que pierda al sufrir la metamorfosis:
- La piel:
La piel del sapo es fría debido a que es un vertebrado de sangre fría o más exactamente de temperatura variable. La temperatura corporal del sapo depende de la temperatura ambiental. A este tipo de animales se les denomina poiquilotermo (poco calor).
La piel del sapo no se adhiere a los músculos subyacentes porque debajo de ella existen una serie de espacios linfáticos. Fácilmente se puede pellizcar la piel y hacerla deslizarse sobre la pared muscular del cuerpo. Estos espacios linfáticos están llenos de linfa que circula regularmente gracias a que poseen unos músculos que se contraen, son los denominados corazones linfáticos.
SISTEMA DIGESTIVO
Cavidad bucofaríngea
Posee dos partes:
La boca, propiamente dicha, que es la parte más importante y se extiende desde el morro hasta el ángulo que forman las dos mandíbulas al unirse.
La faringe que en adultos se sitúa entre el ángulo que forman las mandíbulas y el esófago debido a que no tienen cuello. Comprende la región de las trompas de Eustaquio y la glotis. En renacuajos está bien desarrollada pero desaparece durante la metamorfosis.
El tubo digestivo
Comienza con la cavidad bucofaríngea precedentemente estudiada.
El esófago es corto y largo. Está oculto por el corazón y el hígado que se deberán apartar hacia la derecha de la disección para verlo.
El esófago se va a ensanchar en el estómago: es una especie de bolso alargado y curvado sobre el lado derecho de la cavidad visceral. El paso del esófago al estómago es progresivo.
El intestino delgado posee dos partes: el duodeno, el estómago y el íleon que es 4 o 5 veces más largo y da varias vueltas.
A continuación del íleon viene el recto. Como su nombre indica es recto hasta la cloaca en la que desemboca.
La cloaca no es propiamente del aparato digestivo. En ella desembocan, además de recto, la vejiga, los uréteres y en las hembras los oviductos.
Las glándulas digestivas
Las glándulas digestivas comprenden las glándulas de la cavidad bucofaríngea, el hígado y el páncreas.
El hígado, voluminoso, comprende tres lóbulos: un lóbulo izquierdo, el más importante, dividido en dos partes, anterior y posterior, un lóbulo derecho, más pequeño y de una sola pieza, un lóbulo mediano, el más pequeño de los tres, normalmente oculto por la punta del corazón que le recubre ventralmente. Está atravesado por la vena cava posterior. A este nivel se sitúa la vesícula biliar.
La bilis segregada por el hígado es recogida por numerosos canales hepáticos que se reúnen en el colédoco (en griego que recibe la bilis).
El páncreas
Es un órgano alargado situado entre el estómago y el duodeno por una parte, y la vesícula biliar y el píloro por otra. Posee dos porciones una ventral y otra dorsal, reunidas por una región intermedia adelgazada.
El bazo y los riñones
El bazo es una formación esférica marrón rojiza, de alrededor 2 o 3mm de diámetro, situada cerca del recto. Es un órgano formador de sangre o hematopoyético. Los dos riñones se localizan sobre el suelo dorsal de la cavidad visceral. En su eje se pueden encontrar las glándulas suprarrenales los cuales son una banda color naranja.
SISTEMA NERVIOSO 
El sistema nervioso central de un sapo es el cordón espinal y el cerebro dónde el cordón espinal es más pequeño que el cerebro.
El sapo tiene un sistema nervioso altamente desarrollado que consiste de un cerebro, médula espinal y los nervios. Muchas partes del cerebro de un sapo se corresponden con las de los seres humanos. Se compone de dos lóbulos olfativos, dos hemisferios cerebrales, un cuerpo pineal, dos lóbulos ópticos, un cerebelo y bulbo raquídeo. La coordinación muscular y la postura son controladas por el cerebelo, y el bulbo raquídeo regula la respiración, digestión y otras funciones automáticas. El tamaño relativo del cerebro en las ranas es mucho más pequeño de lo que es en los seres humanos. Los sapos tienen diez pares de nervios craneales que pasan la información desde el exterior directamente al cerebro, y diez pares de nervios espinales que pasan la información desde las extremidades hacia el cerebro, a través de la médula espinal. Por el contrario, los mamíferos, aves y reptiles tienen doce pares de nervios craneales.
SISTEMA CIRCULATORIO 
El corazón se encuentra situado en la cavidad pericárdica, ventral al esófago, frente al septo transverso que separa completamente las cavidades celómica y pericárdica. El corazón está envuelto por una membrana, el pericardio, que es un saco de doble pares. La interna o visceral se encuentra adosada a la superficie cardiaca. Entre esta pares y la parietal o externa existe un líquido seroso destinado a disminuir el efecto del roce sobre la pared del órgano. Ambas membranas, la parietal y la visceral, se encuentran unidas en la base de arcos arteriales.
El corazón consta de cinco cámaras: un seno venoso triangular, aurículas derecha e izquierda, un ventrículo y un cono arterial.
Objetivo:
- Identificar los diferentes órganos y sistemas en el cuerpo de un anfibio, su organización, y sus similitudes con el del ser humano y otras especies.
- Observar y reconocer la evolución a lo largo del tiempo de los sistemas que los animales poseen, esto con el fin de recabar datos verdaderos.
- Conocer y aplicar los métodos de disección para organismos animales.
- Comparar los sistemas de los animales en su evolución según su división: peces, anfibios, aves, mamíferos.
- Realizar la descripción de órganos internos y externos con funciones.
- Describir los órganos del aparato digestivo de un anfibio con su respectiva función.
Material:
- Un sapo
- Guantes de látex
- Bisturís para realizar cortes
- Cámara para tomar fotografías
- Bata
- Pinzas
- Toalla
- Tijeras
- Navaja
2. Consultar al maestro para materiales adicionales o revisión de los obtenidos.
3. Usar el equipo de protección adecuado.
4. Colocar a el sapo de espaldas en la bandeja.
5. Identifica el sexo del sapo.
6. Examina la cabeza.
7. Examina la parte interior de la boca. Usa el bisturí para cortar la membrana que conecta las bisagras de la boca y ábrela ampliamente para examinar la parte interior.
8. Encuentra la cloaca. Usa unas tijeras para levantar los músculos abdominales en dirección contraria a la cavidad de la cloaca, si es necesario hacer la incisión donde se indica.
9. Abre el sapo donde se indica. Corta en dirección a cada pierna y conecta los cortes con un corte único hacia arriba en dirección a la “faja” en el centro de la barriga de la rana.
10. Levanta los colgajos del cuerpo y asegúralos con alfileres. Tira de la piel delicadamente hasta unirla a la base de la bandeja y usa el alfiler en cada esquina para asegurarla. Teniendo cuidado de no rasgar la piel.
11. Quita la membrana peritoneal. Haz una incisión cuidadosa para perforarla, con cuidado de no perforar los órganos, y luego tira para retirarla de la cavidad y exponer los órganos para continuar.
12. Ubica los cuerpos grasos y, si es necesario, retíralos.
13. Encuentra el hígado.
14. Identifica el corazón.
15. Ubica los pulmones debajo del corazón y el hígado.
16. Ubica la vesícula.
17. Sigue el esófago para encontrar el estómago. Abre la boca del sapo y encuentra el esófago. Luego, tócalo ligeramente con la sonda para revisar a dónde lleva. Sigue el tubo para encontrar el estómago y comenzar a examinar el tracto digestivo del sapo.
18. Levanta el hígado y los intestinos y retíralos para encontrar el estómago. Cuando encuentres el estómago, sigue la curva hacia la parte inferior para encontrar el esfínter pilórico, que es una válvula que canaliza el alimento ingerido hacia el intestino delgado.
19. Identifica el intestino delgado. Sigue el intestino delgado hasta el intestino grueso. El intestino grueso, también conocido como la cloaca, debe volverse más ancho en la parte inferior del intestino delgado. Es por aquí donde los desechos salen del cuerpo del sapo.
20. Encuentra el bazo.
21. Abre el estómago con mucho cuidado.
22. Encuentra los riñones.
23. Encuentra los genitales. Si tienes un sapo macho, encuentra los testículos encima de los riñones. Deben ser pálidos y redondos. Si tienes un sapo hembra, encuentra los oviductos. Verás una estructura rizada fuera del riñón, en donde el sapo produce huevos.
24. Identifica la vejiga.
25. Limpia el espacio. Desecha a el sapo, siguiendo las indicaciones del maestro encargado.
Observaciones:
Iniciamos identificando la sexualidad del anfibio… y era hembra.
Posteriormente le abrimos la mandíbula.
Luego fijamos al sapo para realizar los cortes requeridos en su abdomen con un bisturí.
Posteriormente fue encontrado el estómago.
Disección de un mamífero.
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| Equipo 5. |
Resultados:
Para comenzar la práctica determinamos el sexo del sapo, como parte del método, analizando las características físicas, descubrimos que era hembra, lo cual comprobamos después de la disección, cuando localizamos los oviductos.
El primer sistema en ser identificado fue el digestivo ya que logramos identificar todos los órganos propios del sistema.
Conclusión:
Con esta práctica comprendimos el proceso de disección, cada equipo del grupo trabajo con un animal distinto, y gracias a esto conocimos los sistemas en anfibios, peces, aves y mamíferos.
Debíamos hacer cortes precisos cuidando no dañar órganos. Con el estudio previo de sistemas, logramos identificar sistema digestivo, respiratorio y circulatorio en los animales con los que trabajamos.
Identificamos procesos evolutivos al ir comparando las disecciones realizadas por los equipos.
Debíamos hacer cortes precisos cuidando no dañar órganos. Con el estudio previo de sistemas, logramos identificar sistema digestivo, respiratorio y circulatorio en los animales con los que trabajamos.
Identificamos procesos evolutivos al ir comparando las disecciones realizadas por los equipos.
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